Home > Na Imprensa > Propor soluções para melhorar ensino...
Propor soluções para melhorar ensino - governador de Gaza
ACTUALMENTE, pais, alunos, académicos e encarregados de educação tecem comentários e até críticas sobre a qualidade do ensino no país, questionam a má escrita e leitura, mas são poucos os que propõe soluções para que o problema seja ultrapassado. Estas palavras foram proferidas recentemente por Raimundo Diomba, governador de Gaza, no acto do lançamento, em Xai-Xai, do livro de Raul Simbine, intitulado “Guia Prático do Supervisor Pedagógico”.
Dirigindo-se aos presentes no evento, dentre os quais académicos, agentes económicos, representantes da sociedade civil, dirigentes provinciais e distritais do sector da Educação naquela região do país, Raimundo Diomba disse não entender o facto de alguns académicos de renome e individualidades da província e do país, em geral, queixarem-se da deficiente qualidade do ensino nas escolas, quando os visados foram formados nas instituições que alguns deles leccionam.
Segundo ele, em casos de se identificar alguma fragilidade no processo de ensino e aprendizagem, é necessário que o cidadão proponha as suas possíveis soluções e não se limitar apenas a críticas.
“Não se deve generalizar a situação da qualidade do ensino no país, pois a situação resulta de vários factores, daí que deve constituir desafio de cada indivíduo e do sector de actividade identificar, localizar o problema e resolvê-lo”, indicou o governador de Gaza.
Diomba apelou ainda aos pais e encarregados de educação para reflectirem profundamente nos tipos de valores morais, e sócio-culturais que transmitem aos seus filhos, ensinamentos que de acordo com o dirigente máximo da província de Gaza, se reflectem muitas vezes, no aproveitamento pedagógico dos educandos.
O livro de Raul Simbine, docente e gestor escolar há 28 anos, aborda questões ligadas à gestão de escolas desde a Zona de Influência Pedagógica (ZIP) até ao nível provincial que vinha sendo elaborado desde o ano de 2006. Preparação de aulas, perfil do supervisor, sua organização e preparação, são algumas experiências que o autor pretendeu emprestar à classe docente no país e não só.
