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Educação
O acesso a educação tem estado a melhorar significativamente desde o final da guerra em 1992. O número de alunos triplicou entre 1992 e 2005, isto é de 1.3 para 3.8 milhões, tendo a taxa de inscrição da primeira a sétima classe atingida os 99.2 por cento em 2008.
A diferença entre o número de raparigas e rapazes a frequentar a escola reduziu significativamente. A partir de 1992 foram anualmente construídas em Media cerca de 500 escolas e recrutados cerca de 3500 professores. Em 2005 foram abolidas as taxas escolares.
No entanto, o acesso à educação continua marcado por grandes desigualdades com base no local de residência, no género e no nível de pobreza do agregado familiar a que a criança pertence. Nas famílias mais pobres apenas 39 por cento das raparigas em comparação com 52 por cento dos rapazes, frequentam a escola.
Em 2006, havia mais de 650 mil crianças em idade escolar fora da escola. As taxas de conclusão escolar da primeira a quinta classe contínua baixa, em 72.6 por cento, e em 46 por cento nas 6 e 7 classe. Mais de metade dos alunos no ensino primário abandona a escola antes de concluir a quinta classe.
A qualidade de ensino continua a ser uma preocupação, uma vez que o aumento do número de estudantes não corresponde ao aumento de salas de aulas e de professores. Em 2008 havia 1 sala de aula para cada 50 alunos e um professor para cada 73 alunos.
